Згадуючи Ніну Петрівну, завжди уявляю собі піраміду (таку як 3 Хеопса разом), тільки перевернуту гострим кінцем донизу. Найперший цеглик в ній - то і є Ніна Петрівна, яка тримає на собі, звичайно, не тільки Айорн. Я дуже вдячна, Вам, Ніно Петрівно, всіх тьюторам, авторам змістовних неперевершених інструкцій, розробка яких - це їх творчість.
Знаючи їх зайнятість, я щиро дякую за надану мені можливість навчатись, за увагу та терпіння.
Уявляю себе шукачем перлин, який після довгого занурення виринає з глибин, тримаючи перлину в руках, із щасливою посмішкою? Останній модуль, до якого готувались заздалегідь, виявився найприємнішим. Альбомів у мене уже декілька і вони постійно поповнюються. Мене дуже захоплює збирання і робота з фото.
На кожному модулі - нові знання, безперечно.
Модуль 1 - багато про ТС проекти
Модуль 2 - нові погляди на діяльність учнів в проектах
Молуль 3 - спільна робота в Bubble.us
Модуль 4 - персональний пошук та розміщення відео в блозі
Модуль 5 - RSS в Google REader (ох і модуль - незабутній, "Війна з Rеaderом", так назву його). Під час створення вирішила, що ніколи не скористуюсь послугою цього сервісу. А сьогодні так гарно - відкрила - і всі зміни бачу відразу. Прям чарівне люстерко. Вчора і з мобільного закортіло передивитись...
Модуль 6 - так дратувало, що фото в альбомі стають не в хронологічному порядку. А їх, виявляється, можна сортувати, що я вчора з радістю й зробила.
Мрію, щоб робота в Айорні дарувала ще не одну таку перлину.
10.11.08
Найприємніший модуль
Про літній відпочинок можна згадувати багато, говорити довго,.....
 |
| Літній відпочинок |
Стохастика в початковій школі
Якщо раніше комбінаторні задачі траплялися лише як поодинокі випадки на олімпіадах чи завдання підвищеної складності в підручнику, то сьогодні вони складають левову частку змісту конкурсів, як наприклад, «Кенгуру», олімпіад. Все більше вчителів використовують їх на уроках, а також у тематичних оцінюваннях. Декілька завдань у підручнику і додаткові заняття на підготовку до олімпіади дозволяють розв’язувати їх здібним учням тільки інтуїтивно.
Зустрівшись з такою задачею вперше лише на конкурсі «Кенгуру», дитина назавжди може впевнитись у своїй «нездібності до математики», і вважати, що винятковим та обдарованим під силу такі задачі.
...При вдало і грамотно організованому навчанні легко зможуть впоратися з комбінаторними задачами звичайні «середні» учні.
...Статистична грамотність є необхідною складовою загальнокультурної, загальноосвітньої підготовки сучасної людини. Тому що йдеться не про вивчення кількох понять і фактів, а про формування типу мислення.
У розвинених країнах з елементами статистики учні знайомляться з перших років перебування у школі і упродовж всього навчання використовують імовірнісно-статистичні методи під час аналізу явищ, які часто зустрічаються у повсякденному житті.
У посібнику розкрито особливості формування комбінаторного, ймовірнісно-статистичного мислення учнів початкової школи. Розроблена програма “Стохастика у початковій школі”.
Запропоновано прийоми розв’язування комбінаторних, статистичних задач та система підготовчих вправ і способи пояснення учням з використанням мультимедійного супроводу .
Подано комбінаторні задачі з розв’язками й підказками.
Адресований вчителям початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Навчально-методичний посібникСтохастика в початковій школі - на Скрібд
Зустрівшись з такою задачею вперше лише на конкурсі «Кенгуру», дитина назавжди може впевнитись у своїй «нездібності до математики», і вважати, що винятковим та обдарованим під силу такі задачі.
...При вдало і грамотно організованому навчанні легко зможуть впоратися з комбінаторними задачами звичайні «середні» учні.
...Статистична грамотність є необхідною складовою загальнокультурної, загальноосвітньої підготовки сучасної людини. Тому що йдеться не про вивчення кількох понять і фактів, а про формування типу мислення.
У розвинених країнах з елементами статистики учні знайомляться з перших років перебування у школі і упродовж всього навчання використовують імовірнісно-статистичні методи під час аналізу явищ, які часто зустрічаються у повсякденному житті.
У посібнику розкрито особливості формування комбінаторного, ймовірнісно-статистичного мислення учнів початкової школи. Розроблена програма “Стохастика у початковій школі”.
Запропоновано прийоми розв’язування комбінаторних, статистичних задач та система підготовчих вправ і способи пояснення учням з використанням мультимедійного супроводу .
Подано комбінаторні задачі з розв’язками й підказками.
Адресований вчителям початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Навчально-методичний посібникСтохастика в початковій школі - на Скрібд
09.11.08
Учнівські презентації до проекту "Мрії збуваються"
Приклад учнівської презентації;
Презентація про примітивні засоби лічби Баннікова Дмитра 5-А клас;
Презентація "Блез Паскаль" Григор`євої Вікторії 5-Б клас;
Перші творці обчислювальної техніки - українці. Презентація Ільніцької Юлії 5-Г клас;
Пророк у своїй Вітчизні - презентація про Сергія Лебедєва - Бандуренко Альони 5-А клас;
Історія стародавніх приладів - робота групи учнів 4-Б класу: Алексєєвої Карини, Фещенко Валерії, Вуковича Дмитра;
Презентація про примітивні засоби лічби Баннікова Дмитра 5-А клас;
Презентація "Блез Паскаль" Григор`євої Вікторії 5-Б клас;
Перші творці обчислювальної техніки - українці. Презентація Ільніцької Юлії 5-Г клас;
Пророк у своїй Вітчизні - презентація про Сергія Лебедєва - Бандуренко Альони 5-А клас;
Історія стародавніх приладів - робота групи учнів 4-Б класу: Алексєєвої Карини, Фещенко Валерії, Вуковича Дмитра;
07.11.08
Модуль 5 Слайд шоу "Осінь"
Це просто чудово, що модуль 5 такий довгий в часі. Що нового? Ось щойно, після того як довго мучила свою Оперу з RSS, дізналась, що краще в браузері FireFox працювати. Ніби впоралась. "Ніби", бо друзів запросила всіх, уже їх 7 всього, а чи явилась моя стрічка новин спільною ще невідомо.
Підписатися на:
Дописи (Atom)